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“2020新时代云南好少年”沈秋世同学优秀事迹

2020-05-25 18:00:00 作者/本台记者 发稿编辑/值班编辑  

  沈秋世,2006年9月生,是丽江特殊教育学校2018级初中1班的一名学生。他是一位阳光开朗、全面发展的好少年,在学校遵守校规班纪,尊重老师,团结同学,热爱劳动,乐于助人,关心班级,经常任劳任怨地为他人服务,是老师的小助手,在家孝顺父母,乖巧懂事。

  他出生于丽江市玉龙县鲁甸乡安乐村的一户残疾人家庭,一家四口都有不同程度的听力障碍。遗传使得他从出生便有听力障碍,语言发展障碍也随之而来。更不幸的是,在他一岁的时候,由于发烧吃药导致右眼失明。这样一个听力、语言、视力都有残障的孩子,没有放弃自己,他学习努力,热爱生活,懂得感恩,阳光且积极地成长着。

  一、 自强自立,勤学上进

  由于重听以及重听导致的学语困难,在学习与日常交往中他时时面对着听不清、说不清的困难。为了听清,他常常用耳朵贴着音响设备练习。为了说清,他模仿别人说话和发音,熟记老师的发音指导并反复练习。多年努力后,他从羞于开口变得爱说话,从开始的口齿不清、语调怪异慢慢发展出能被大家听懂的普通话口语。

  写的字不好看,他就练字,卫生习惯不好,他就勤洗勤换,话说不清他就不断练习,因身高限制没参加成市里的篮球训练,他就专注于足球守门员的训练。从6岁进校至今九年时光,他都在朝着更好地自己一步一步、踏踏实实地进步和成长。

  二、 尊师孝亲,诚信守礼

  他尊敬老师,懂礼貌,喜欢和老师交流,会把喜欢的东西和老师分享。他总是积极地主动给予老师帮助,不求表扬,不索奖励,每当得到老师的口头赞扬,他总是害羞一笑,潇洒地转身离去。

  他尊重他人的劳动,打心底里喜欢与他人互动,总是积极参加校内外的各种活动,是个捧场王。与老师、同学的约定,能说到做到。

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  三、 承担责任,吃苦耐劳

  从三年级开始,他就是班里的劳动委员。说到劳动,他最是积极,永远是最早来、最后走的一个。他如风一般劳动的身影在校田、校园、教室、宿舍、办公室、操场、楼梯口、下水道旁闪过,这些年基本没有他没去清扫、整理过的角落。

  他忍受最苦最累最脏的工作,将班委的带头作用发挥到了极致。

  他在五年级的时候开始承担起帮扶小班学生的责任,主要工作是协助老师,一对一地给予小班学生生活上的帮助,到今天他已经负责过三个孩子的在校生活起居,像自家弟弟一般带至他们培养起基本的生活自理能力。

  去年帮带和某,一个智力障碍行动不便的孩子,他没少吃苦。和某肠胃不好又不会主动上厕所,虽尽力预防,但和某经常便溺在裤子和床铺里,每当这个时候,他总是默默带着换洗的衣服,和老师一起,拉着和某去洗浴室,为和某清洗、收拾干净,更多的时候老师不在,他需要独立完成。有些时候便溺次数太多太频繁,他会委屈,会落泪,但等心情平复眼泪一擦,仍然会去做。

  四、 热心善良,懂得感恩

  心细善良的孩子,总是善于体会别人的情绪,换位思考,给予所需的帮助,他就是个这样的孩子。

  他是男子汉,也是个爱哭鬼,会因别人的误解而哭,会因落选而哭,他会因实习老师的离开而伤心落泪,会因知晓妈妈生病而哭,看《感动中国》会哭,采访时说到动情时会哭。但他同时又坚强坚韧,他会咬牙坚持做学校里最脏最累的劳动,他能咬牙坚持酷暑中的守门员训练,他会支着小小的身板和父母一起在田里劳作,背起重物,他即使晕车到不行也会坚持笑着完成演出任务……

  他会细心观察他人的情绪,并在第一时间给予安慰,会为感激的老师制作贺卡,会把获得奖品和爱心人士送的礼物转送给喜欢的老师,会从学校把自己的好东西带回家给自己的爸爸妈妈。当妈妈来学校,他会照顾好自己的妈妈,白天为妈妈打饭倒水,晚上积极安排洗漱。近年来,他在学校的日常开销都特别少,问起原因总是说妈妈挣钱不容易,不能浪费钱。

  学习、生活、成长的路对残疾的孩子来说充满艰辛,残障带来太多不便,但他以自己乐观积极的态度,用他的坚持和努力,在特殊教育学校里向着太阳茁壮成长。且行且歌,他以自己的热心和善良为歌,勤劳和担当为曲,奏唱着暖人心扉的歌。

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