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丽江radio【天雨流芳 主题课堂】晨读十分钟,世界大不同

2020-08-03 10:04:32  



 天雨流芳 主题课堂


 祥和中心校白龙潭小学

  班级:四(4)班

  教师:洪明清

  主题:《晨读十分钟,世界大不同》



 语言的学习是不可不读的,从学、从记、从说的角度来讲,晨读的好处多多,并且习惯成自然,时时读、处处读,良好的习惯将会受益终身。来自于祥和中心校白龙潭小学的洪明清老师为四年级(4)班全体同学上了一堂主题为《晨读十分钟,世界大不同》的主题课。在整个课堂教学过程中,洪老师充分尊重了孩子的主体地位,以读为本,让孩子们简单读、直接读、高效读。正所谓“书读百遍,其义自见”,多元化的练读培养了孩子们的语感,提高了他们的朗读水平,力求让每一个孩子在我的班级获得真正的晨读幸福!

 

 晨读已经伴随我们很多个年头了,如何让我们的晨读短课发新枝?洪老师用行动给了我们最好的回答。洪老师设计了“名句开场——走进古诗、格言、名句——谚语收场三个主要环节,和孩子们精彩演绎,读得有模有样、有声有色,唤醒了黎明,凝聚了力量。力求让孩子们做课堂的主人。


阅读如果达到“习惯成自然”的状态,那便是一种极佳的精神境界。有阅读的生活方式,可以终身享受,使得内心丰富。阅读要一点一滴地积累,细水长流,才能汇集成海。古人说的“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”就是这个意思。所以,在课堂上,洪老师告诉孩子们:阅读需要坚持,阅读需要积累。

同时,孩子们也在课堂上分享了他们日常积累的名言警句,让我们与孩子们在共读中,走进诵读诗歌的天地,用带着感情的声音与阅读飞翔。



 今天,洪老师带领着四年级四班的孩子们为我们展示了一节视听盛宴一一“晨读十分钟,世界大不同”。师生的课前问候是那样温馨而又令人动容,那一行行美丽的文字在我们眼前滑过,那一声声动听的童音在教室里跳跃,那一阵阵温情的感动在心中流淌。清晨,阳光,鸟鸣,再配上这朗朗的书声,那是怎样沁人心脾的乐曲啊,又是怎样一种美妙的情境啊!

 孩子们领读齐读师生合读,展现了深厚的朗读能力,非一日之功也!为孩子们的精彩表现点赞,更为洪老师的精心设计点赞。        

  晨读10分钟,世界大不同,不负韶华,坚守初心,让我们的晨读也向着诗意与温情出发吧!



主题介绍



晨读十分钟,是让学生沉浸在读书的美好境界中,对读书产生极大的兴趣,因此,我在教晨读十分钟一课时,设计了“名句开场——走进古诗、格言、名句——谚语收场三个主要环节,力求让孩子们做课堂的主人。在整个课堂教学过程中,充分尊重了孩子的主体地位,以读为本,让孩子们简单读、直接读、高效读。正所谓“书读百遍,其义自见”,多元化的练读培养了孩子们的语感,提高了他们的朗读水平,力求让每一个孩子在我的班级获得真正的晨读幸福!


教师介绍


洪明清: 毕业于大理学院汉语言文学专业, 白龙潭小学语文教师。从教22年来,多次获得省市区优秀辅导奖,多次参加各种学科教学竞赛也曾多次获奖,在历年学期期末考试中我所教科目成绩显著。至始至终勤勤恳恳,兢兢业业、任劳任怨……

“爱”是人类社会永恒的主题,作为一名教师,首先我有一颗慈母般的心,在多年的教育教学工作中,我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。最值得一提的是,能充分发挥本班学生的自治能力,多管齐下,分层推进,在转化后进生的工作中有所创新,取得了一定成效,同孩子们促膝谈心,解决他们生活上、思想上,学习上各种实际困难,体现出师生同甘共苦,肝胆相照,使他们很快跟上全班的前进步伐。我始终相信,在教书育人的道路上我和我的孩子们定会收获一个个灿烂的明天!



END


节目制作:杨超

新媒体编辑:杨超

编审:李霞、赵文立

终审:马湘 和红军


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